Civilising the “Native”, Educating the Nation देशी जनता को सभ्य बनाना राष्ट्र को शिक्षित करना

 

Chapter 8. Civilising the “Native”, Educating the Nation

अध्याय 8. देशी जनता को सभ्य बनाना राष्ट्र को शिक्षित करना

(इस अध्याय के Video Lesson/ Explanation देखने के लिए यहां क्लिक करें Part-1 Part-2 Part-3 Part-4 Part-5)

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निम्नलिखित के जोड़े बनाए

विलियम जॉन्स                         अंग्रेजी शिक्षा को प्रोत्साहन

रवींद्रनाथ टैगोर                         प्राचीन संस्कृतियों का सम्मान

टॉमस मेकॉले                         गुरु

महात्मा गांधी                         प्राकृतिक परिवेश में शिक्षा

पाठशालाए                           अंग्रेजी शिक्षा के विरुद्ध

उत्तर:

विलियम जॉन्स                             प्राचीन संस्कृतियों का सम्मान

रवींद्रनाथ टैगोर                            गुरु

टॉमस मैकालें                              अंग्रेजी शिक्षा को प्रोत्साहन

महात्मा गांधी                              अंग्रेजी शिक्षा के विरुद्ध

पाठशालाए                                 प्राकृतिक परिवेश में शिक्षा

प्रश्न 2.निम्नलिखित में से सही है या गलत बताएं:

1. जेम्स मिल प्राच्यवादियों के  घोर आलोचक थे। सही
2. 1854 के शिक्षा संबंधी डिस्पैच में इस बात पर जोर दिया गया था कि भारत में उच्च शिक्षा का माध्यम अंग्रेजी होना चाहिए । सही
   
3. महात्मा गांधी मानते थे कि साक्षरता बढ़ाना ही शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य है। गलत
4. रविंद्र नाथ टैगोर को लगता था कि बच्चों पर सख्त अनुशासन होना चाहिए। गलत

प्रश्न 3.विलियम जोंस को भारतीय इतिहास दर्शन और कानून का अध्ययन क्यों जरूरी दिखाई देता था?
उत्तर:उन्होंने भारतीय इतिहास, दर्शन और कानून का अध्ययन करने की आवश्यकता महसूस की क्योंकि केवल ये ग्रंथ ही हिंदुओं और मुसलमानों के विचारों और कानूनों को प्रकट कर सकते हैं, और केवल इन ग्रंथों के एक नए अध्ययन से भारत में भविष्य के विकास का आधार बन सकता है।

प्रश्न 4.जेम्स मिल और थॉमस मैकाले ऐसा क्यों सोचते थे कि भारत में यूरोपीय शिक्षा अनिवार्य है?
style="box-sizing: inherit;" />उत्तर:जेम्स मिल और थॉमस मैकाले दोनों ने भारत को एक असभ्य देश के रूप में देखा जिसे सभ्य बनाने की आवश्यकता थी। और इस उद्देश्य के लिए, यूरोपीय शिक्षा आवश्यक थी। उन्हें लगा कि अंग्रेजी के ज्ञान से भारतीयों को दुनिया के कुछ बेहतरीन साहित्य पढ़ने को मिलेंगे, इससे उन्हें पश्चिमी विज्ञान और दर्शन के विकास के बारे में पता चलेगा। इस प्रकार अंग्रेजी पढ़ाना लोगों को सभ्य बनाने, उनके स्वाद, मूल्यों और संस्कृति को बदलने का एक तरीका हो सकता है।

प्रश्न 5.महात्मा गांधी बच्चों को हस्त कलाए क्यों सिखाना चाहते थे?
उत्तर:महात्मा गांधी बच्चों को हस्तशिल्प सिखाना चाहते थे क्योंकि तभी वे यह जान पाएंगे कि विभिन्न चीजों का संचालन कैसे किया जाता था। इससे उनके दिमाग और फिर समझने की क्षमता विकसित होगी।

प्रश्न 6.महात्मा गांधी ने यह क्यों सोचा कि अंग्रेजी शिक्षा ने भारतीयों को गुलाम बना लिया है?
उत्तर:महात्मा गांधी अंग्रेजी शिक्षा के खिलाफ  थे। उन्होंने तर्क दिया कि इस प्रकार की शिक्षा ने भारतीयों के मन में हीन भावना पैदा कर दी थी। इसने उन्हें पश्चिमी सभ्यता को श्रेष्ठ के रूप में देखा था और उनकी संस्कृति में उनके प्रति गर्व को नष्ट कर दिया था। इसने भारतीयों पर एक बुरी जादू कर दिया था। अंग्रेजी में शिक्षा ने उन्हें अपंग बना दिया था, उन्हें अपने स्वयं के परिवेश से दूर कर दिया, और उन्हें अपनी भूमि में अजनबी बना दिया। क्या अधिक है, इसने उन्हें गुलाम बना लिया था।

प्रश्न 7.अपने दादा दादी से पता करें कि उन्होंने स्कूल में क्या अध्ययन किया है।
उत्तर:

• उर्दू / हिंदी भाषा
• गणित
• सामाजिक अध्ययन, ड्राइंग।

प्रश्न 8.
आप जिस क्षेत्र में रहते हैं, वहां अपने स्कूल या किसी अन्य स्कूल के इतिहास के बारे में पता करें।
उत्तर:
हमारे स्कूल का इतिहास

• एक मध्य विद्यालय के रूप में स्थापित - तंबुओं में संगठित।
• कोई फर्नीचर नहीं।
• सरकार द्वारा अनुपूरक फर्नीचर।
• कमरों का निर्माण हुआ।
• सीनियर स्कूल की तुलना में माध्यमिक तक बढ़ा।
• 10 साल बाद पक्की इमारत का निर्माण हुआ।
• सभी सुविधाएं प्रदान की।
• अब 12 वीं कक्षा तक सर्वोदय बाल विद्यालय का पूर्ण विकास और उत्कर्ष हुआ।

2. बताएं सही या गलत:

1. महात्मा गांधी अंग्रेजी भाषा के प्रवर्तक थे। गलत
2. विलियम जोन्स का प्राचीन संस्कृतियों के प्रति सम्मान था। सही
3. थॉमस मैकाले ने सोचा कि भारत के लिए यूरोपीय शिक्षा आवश्यक थी। सही
4. विलियम कैरी की सुप्रीम कोर्ट के न्यायाधीश के रूप में नियुक्ति थी। गलत
5. हिंदू कॉलेज प्राचीन हिंदी ग्रंथों के अध्ययन को प्रोत्साहित करने के बनारस में स्थापित किया गया था, गलत
6. विलियम एडम एक स्कॉटिश मिशनरी थे। सही

3. रिक्त स्थान भरें:

1. महात्मा गांधी शिक्षा के माध्यम के रूप में भारतीय भाषाओं के पक्षधर थे ।
2. विलियम जोन्स का भारतीय प्राचीन संस्कृतियों के प्रति सम्मान था ।
3. चार्ल्स वुड ने यूरोपीय प्रणाली की व्यावहारिक लाभ पर जोर दिया
4. रवीन्द्र नाथ टैगोर ने 1901 में शांति निकेतन की शुरुआत की थी।
5. एडम की रिपोर्ट के अनुसार, बंगाल और बिहार में 1 लाख से अधिक पाठशालाएं थीं।

बहुविकल्पी प्रश्न

सही उत्तर चुनें:

1. विलियम जोन्स एक भाषाविद थे क्योंकि
(a) उन्होंने ग्रीक और लैटिन का अध्ययन किया था
(b) वह फ्रेंच और अंग्रेजी जानते थे
(c) उन्होंने फ़ारसी सीखी थी
(d) ये सभी

2. एशियाटिक सोसाइटी ऑफ़ बंगाल की स्थापना किसने की?
(a) विलियम जोन्स
(b) हेनरी थॉमस कोलब्रुक
(c) नथानिएल हालहेड
(d) ये सभी

3. मदरसा की स्थापना, कलकत्ता में वर्ष  --  में की गई थी।

(a) 1750
(b) 1761
(c) 1771
(d) 1781

4. किसके अनुसार, "अंग्रेजी शिक्षा ने भारतीयों को गुलाम बनाया था"?
(a) रवींद्रनाथ टैगोर
(b) महात्मा गांधी
(c) सुभाष चंद्र बोस
(d) आचार्य विनोबा भावे

5. शिक्षा अधिनियम वर्ष
(a) 1850
(b) 1835
(c) 1910
(d) 1900 में पेश किया गया था

6. एशिएटिक रिसर्च (जर्नल) द्वारा शुरू नहीं किया गया था
(a) हेनरी थॉमस कोलब्रुक
(b) हेनरी थॉमस
(c) नेथनियल हालहेड
(d) विलियम केरी

7. 1781 में कलकत्ता में मदरसा स्थापित करने का उद्देश्य निम्नलिखित में से किसका अध्ययन नहीं था?
(a) अरबी
(b) संस्कृत
(c) फारसी
(d) इस्लामी कानून

8. चार्ल्स वुड कौन थे?
(a) कंपनी के नियंत्रण बोर्ड के अध्यक्ष 

(b) कंपनी के नियंत्रण बोर्ड के आयुक्त
(c) एक शिक्षाविद्
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

9. अंग्रेजी शिक्षा अधिनियम पारित किया गया था
(a) मैकाले की सोच को बढ़ावा देने के लिए
(b) अंग्रेजी को उच्च शिक्षा के लिए शिक्षा का माध्यम बनाने के लिए

 (c) प्राच्यवादीसंस्थानों के प्रचार को रोकने के लिए
d) उपरोक्त सभी 

10. टैगोर किस स्कूल की स्थापना करना चाहते थे?
(a) जहां बच्चा खुश था
(b) वह कहाँ / वह मुक्त और रचनात्मक हो सकता है
(c) वह / वह अपने स्वयं के विचारों और इच्छा का पता लगाने में सक्षम थी
(d) उपरोक्त सभी

11. यह किसने कहा कि "शिक्षा का अर्थ है, बच्चे और मनुष्य के शरीर, मन और आत्मा में श्रेष्ठतम आरेखण।"
(a) रबींद्रनाथ टैगोर
(b) महात्मा गांधी
(c) स्वामी दयानंद सरस्वती
(d) इनमें से कोई नहीं

Question 1.
Match the following:

Answer:

Question 2.
State whether True or False:

1. James Mill was a severe critic of the Orientalists. True
2. The 1854 Despatch on education was in favour of English being introduced as a medium of higher education in India. True
   
3. Mahatma Gandhi thought that promotion of literacy was the most important aim of education. False
4. Rabindranath Tagore felt that children ought to be subjected to strict discipline. False

Question 3.
Why did William Jones feel the need to study Indian history, philosophy, and law?
Answer:
He felt the need to study Indian history, philosophy, and law because only these texts could reveal the ideas and laws of the Hindus and Muslims, and only a new study of these texts could form the basis of future development in India.

Question 4.
Why did James Mill and Thomas Macaulay think that European education was essential in India?
Answer:
Both James Mill and Thomas Macaulay saw India as an uncivilized country that needed to be civilised. And for this purpose, European education Was essential. They felt that knowledge of English would allow Indians to read some of the finest literature of the world, it would make them aware of the developments in Western science and philosophy. teaching English could thus be a way of civilising people, changing their tastes, values, and culture.

Question 5.
Why did Mahatma Gandhi want to teach children handicrafts?
Answer:
Mahatma Gandhi wanted to teach children handicrafts because only then they would be able to know how different things were operated. This would develop their mind and then- capacity to understand.

Question 6.
Why did Mahatma Gandhi think that English education had enslaved Indians?
Answer:
Mahatma Gandhi was dead against English education. He argued that this type of education had created a sense of inferiority in the minds of Indians. It had made them see Western civilisation as superior and had destroyed the pride they had in their own culture. It had cast an evil spell on Indians. Education in English had crippled them, distanced them from their own surroundings, and made them strangers in their own lands. What is more, it had enslaved them.

Question 7.
Find out from your grandparents about what they studied in school.
Answer:

• Urdu/Hindi language
• Mathematics
• The social study, Drawing.

Question 8.
Find out about the history of your school or any other school in the area you live in.
Answer:
History of our school

• Established as a middle school — Organised in tents.
• No furniture.
• Supplied furniture by Government.
• Rooms got constructed.
• Raised to secondary than to senior school.
• After 10 years Pucca building got constructed.
• All the amenities provided.
• Now a full-fledged and flourishing Sarvodaya Bal Vidyalaya up to 12th standard.

Objectives Type Questions

1. Match the following:

Answer:
(i)  e
(ii)  f
(iii) a
(iv) b
(v)  d
(vi) c

2. State whether True or False:

1. Mahatma Gandhi was the promotor of the English language. False
2. William Jones had respect for ancient cultures. True
3. Thomas Macaulay thought that European education was necessary for India. True
4. William Carey had an appointment as a Supreme Court Judge. False
5. Hindu College was set up at Banaras to encourage the study of ancient Hindi texts, False
6. William Adam was a Scottish missionary True

3. Fill in the blanks:

1. Mahatma Gandhi favoured Indian languages as a medium of instruction.
2. William Jones had respect for Indian ancient cultures.
3. Charles Wood emphasised the practical benefits of a system of European
4. Rabindra Nath Tagore started the Santiniketan in 1901.
5. According to Adam’s report, there were over 1 lakh Pathshalas in Bengal and Bihar.

Multiple Choice Questions

Choose the correct answer:

1. William Jones was a linguist because
(a) he had studied Greek and Latin
(b) he knew French and English
(c) he had learned Persian
(d) all of these

2. Who set up the Asiatic Society of Bengal?
(a) William Jones
(b) Henry Thomas Colebrooke
(c) Nathaniel Halhed
(d) All of these

3. Madrasa was set up in, Calcutta in the year
(a) 1750
(b) 1761
(c) 1771
(d) 1781

4. According to whom, “English education had enslaved Indians”?
(a) Rabindranath Tagore
(b) Mahatma Gandhi
(c) Subhas Chandra Bose
(d) Aacharya Vinoba Bhave

5. The Education Act was introduced in the year
(a) 1850
(b) 1835
(c) 1910
(d) 1900

6. Asiatick Researches (Journal) was NOT started by
(a) Henry Thomas Colebrooke
(b) Henry Thomas
(c) Nathaniel Halhed
(d) William Carey

7. Study of which of the following was NOT the purpose of setting up Madrasa in Calcutta in 1781?
(a) Arabic
(b) Sanskrit
(c) Persian
(d) Islamic laws

8. Who was Charles Wood?
(а) The President of the Board of Control of the Company
(b) Commissioner of the Board of Control of the Company
(c) An Educationist
(d) None of the above

9. The English Education Act was passed
(a) to materialise Macaulay’s thinking
(b) to make the English the medium of instruction for higher education
(c) to stop the promotion of oriental institutions
(d) all of the above

10. What type of school did Tagore want to set up?
(a) Where the child was happy
(b) Where he/she could be free and creative
(c) He/she was able to explore her own thoughts and desire
(d) All of the above

11. Who said this “Education means all-round drawing out of the best in child and man-body, mind and spirit”?
(a) Rabindranath Tagore
(b) Mahatma Gandhi
(c) Swami Dayanand Saraswati
(d) None of these